Sociedá Les II Xornaes sobre la India entamen güei na Universidá dUviéu by asturnet 17 d'avientu, 2009 written by asturnet 17 d'avientu, 2009 Les Segundes Xornaes sobro la India, pretenden dar continuidá a un alcuentru que surdió nel ámbitu de la Universidá d’Uviéu y que va centrase en dos bloques: el dictáu d’estremaes conferencies sobro distintos aspectos culturales de la India y per otra parte, una serie de talleres con llibros, música y danza, semeyes, cine forum, carteles, restauración, etc. Celébrense nel salón dactos de Filoloxía, nel Campus del Milán. L’apartáu d’intervenciones cuntará cola presencia de personal invitao espertu na materia, y nesta segunda edición, pretende atender al procesu dinternacionalización nel que s’atopa inmerso el panorama universitariu, nel que ensin dulda les potencies emerxentes asiátiques han xugar un papel de relevancia. La organización cuerre a cargu del Departamentu de Filoloxía Angloxermánica y Francesa de la Universidá d’Uviéu, cola collaboración de los vicerrectoraos d’Estensión, Cultura y Deportes, Internacionalización y Cooperación al Desenvolvimientu; amás del Decanatu de la Facultá de Filoloxía, la Embaxada de la Republica Federal de La India nel estáu español, la Cámara de Comerciu d’Uviéu. Too ellos embaxo la coordinación de Carmen Escobedo de Tapia. Programa completu de les Xornaes 0 FacebookTwitterPinterestEmail Anterior L’Arribada anuncia la convocatoria del IV Premiu Timón siguiente Andecha Folclor dUviéu va presental cancioneru La Muñeira nAsturies nUviéu Tamién te podria gustar Calviño cree que “l’español va ser una de... Iniciativa pide que l’alumnáu pueda esaminase na EBAU... Una esposición amuesa la evolución de la muyer... “La Cultura atraxo a millón y mediu d’espectadores... Sonia Uría gana’l concursu lliterariu ‘Ensin muyeres, nun... Marta Mori renuncia a la vicepresidencia de l’Academia... Lluz verde a la convocatoria de subvenciones pa... El programa de TV Brigada Tech va grabase’l... ‘Per un mundu con más arte’, lema de... Uviéu reivindicó’l papel de la Educación na “verdadera...