El nuevu currículu de Llingua prioriza l’idioma faláu y prevé formar escolinos “constructivos y respetuosos”

Da-y prioridá a la llingua falada sobro la escrita pa evitar la desapaición del asturianu. El nuevu proyectu de currículu de Llingua y Lliteratura Asturianes ellaboráu pola Conseyería d’Educación y Ciencia pa los escolinos de Primaria, pendiente de ser aprobáu pol Conseyu de Gobiernu, apuesta pola oralidá del idioma, llama a emplegar la informática na ellaboración de testos y plantégase formar ciudadanos que participen de mou “constructivu y respetuosu nos distintos foros de comunicación”.

El documentu, una suma de dieciocho fueyes que ta a disposición del públicu na páxina web del sistema educativu autonómicu, ha recibir entá sendos informes del Conseyu Escolar del Principáu y del Conseyu d’Estáu antes d’echar a andar, amén de recibir el preceptivu preste del Gobiernu asturianu. Darréu se cumpla esa tramitación -previsiblemente na seronda-, los mayestros de Llingua deberán facer el so llabor atendiendo pa cuatro grandes estayes: la comunicación oral, la escrita, la reflexón sobro l’usu del idioma y la bayura sociocultural asociada a los falantes d’asturianu.

Si bien el númberu d’hores selmanales que se-y habrán dedicar a enseñar Llingua nos colexos queda pendiente d’una posible instrucción específica’l conseyeru d’Educación, José Luis Iglesias Riopedre -anguaño establezse un mínimu de 90 minutos selmanales-, el proyectu de currículu precisa los oxetivos y criterios d’evaluación qu’han siguir los docentes nos tres ciclos estremaos de la Primaria.

Nun procesu gradual, Educación plantega que los escolinos superen les interferencies ente los sistemes llingüísticos asturianu y castellán, que valoren en tolos términos la comunicación n’asturianu, qu’empiecen a lleer lliteratura nesa llingua y que s’apoyen nes facilidaes qu’apurren los procesadores informáticos pa ellaborar los sos propios testos en llingua asturiana.

Nes edaes más avanzaes, el proyectu de currículu quier inculcar nos alumnos la importancia de falar habitualmente n’asturianu, y mira con especial procuru la conocencia de de los símbolos, vezos, gastronomía, fiestes y modos de producción propios de la cultura asturiana.

Amás, la Conseyería d’Educación y Ciencia quier ‘producir’ asturfalantes “receptivos, constructivos y respetuosos” a la hora de participar nos estremaos foros de comunicación, y alita especialmente la interpretación “crítica y constructiva” de testos.

Unes instrucciones promulgaes n’abril de 2002 fixen en 10 el númberu mínimu d’alumnos que se requieren pa qu’un centru educativu imparta enseñances de Llingua Asturiana. En mayu pasáu, les conseyeríes de Cultura y Educación llanzaron una campaña pa promover la matriculación n’Asturianu y superar los 20.000 alumnos inscritos nesta materia en colexos ya institutos.

Testu completu’l proyectu de currículu