Portada Educación Los repetidores de cursu nos colexos van ser la esceición

Los repetidores de cursu nos colexos van ser la esceición

by redacción asturnews

El Conseyu Escolar del Estáu, el máximu órganu asesor en materia d’Educación, alcordó esta selmana proponer al ministeriu y a les comunidaes qu’impartan les instrucciones pertinentes por que tanto los suspensos como les repeticiones de cursu conviértanse anguaño en daqué «escepcional» en tolos niveles educativos non universitarios, d’Infantil a Bachilleratu o FP.

L’órganu que engloba a tolos representantes de la comunidá escolar española -profesores, padres, alumnos y espertos- nun llega tan llueñe como les autoridaes educatives italianes (que decidieron dar l’aprobáu xeneral a los alumnos), pero sí que consideren que, daes les circunstancies especiales» provocaes pola pandemia, qu’obligaron a suspender el pasáu 12 de marzu les clases presenciales sine die, «la evaluación final negativa y la repetición tienen de ser recursos estraordinarios, mesurados y adoptaos pol equipu docente» de forma colexada.

El conseyu xustifica’l so pidimientu d’alta flexibilidá na so convencimiento de que les autoridaes educatives -que van alcordar ente esta selmana y la próxima cómo se va desenvolver la última fase del añu académicu- «tienen d’asegurase de que nengún estudiante pierda’l cursu pola situación creada pol coronavirus». Sicasí, los miembros de la comisión permanente, axuntaos de forma telemática, nun llegaron tan llueñe como pretendía l’asociación d’estudiantes Canae, que presentó una enmienda qu’acabó ganada. Esixía al ministeriu un cambéu escepcional na normativa que prohibiera anguaño repitir cursu.

Coles mesmes, la comunidá educativa considera que sía’l que quier la evolución del estáu d’alarma y del confinamientu, el calendariu nun tien de ser alteriáu y el cursu tien que terminar según taba previstu, sobre’l 22 de xunu, con pequenes diferencies según les autonomíes. Naide ye partidariu d’allargar la enseñanza o les evaluaciones a xunetu. Entiende que, mientres se caltenga la enseñanza ‘online’, la programación nun puede implicar el retrasu de los alumnos que nun dispongan de los medios pa siguila, polo que tien de centrase na repasada de conteníos y competencies fundamentales impartíes hasta marzu y solu si pueden retomase les clases presenciales, podría incorporase dalgún conteníu fundamental.
Siguimientu continuu

El conseyu defende que la evaluación del tercer trimestre, salva torna ‘in extremis’ a les aules, realizar dende casa, de forma telemática o por cualesquier otru procedimientu que nun discrimine a los estudiantes afectaos pola fienda dixital. Nel so casu, habría siguimientos personalizaos. Considera que si la evaluación del tercer trimestre ye positiva tendría de sirvir p’aprobar toles asignatures (anque tuviera dalgún suspensu parcial previu). Y una nota baxa a la fin nun tien por qué suspender nuna evaluación continua.

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