Izquierda Xunida cuestiona la repetición de cursu de la LOMCE

Izquierda Xunida cuestiona la repetición de cursu que fomenta la LOMCE y sofita les propuestes por que sía una práctica “escepcional”. Asina lo recueye nuna nota de prensa l’Área Federal d’Educación d’IX que “sofita la propuesta recoyida nel Documentu de bases pa una nueva Llei d’Educación’ y recuerda que la comunidá educativa cuestiona’l sistema actual impulsáu pol PP”.

Izquierda Xunida, al traviés de la so Área Federal d’Educación, propón un alderique “seriu” sobre la práctica abusiva del denomináu ‘mal francés’, país d’onde’l nuesu sistema educativu adoptó la repetición de cursu jai cuantayá. IX sofita la propuesta recoyida nel Documentu de bases pa una nueva Llei d’Educación, Alcuerdu social y políticu educativu’, onde s’establez que namái en condiciones bien escepcionales va recurrir a la repetición de cursu na enseñanza obligatoria.

Na nota de prensa asoleyada esti día, IX diz camentar “qu’esta práctica namái sirve p’aumentar les tases d’abandonu escolar, ente que s’abandonó un apueste claru pola atención a la diversidá y el sofitu educativu al alumnáu que presenta dificultaes d’aprendizaxe”, sigún señalaba tamién esti día Enrique Díez, coordinador de l’Área Federal d’Educación.

Díez recuerda que la llei educativa impuesta pol PP, la LOMCE, fomenta la repetición yá non nel ciclu, sinón por cursu, polo que la capacidá de trabayar individualmente colos estudiantes o’l desdoblamientu de les clases, en cuenta de solucionar el problema “lo que lleva ye al aumentu del fracasu escolar, un índiz que correlaciona directamente cola repetición. Lo que se consiguió per esti mediu ye qu’un terciu de los estudiantes repita siquier un cursu demientres la educación obligatoria y que casi cuatro de cada diez nun tean nel cursu que debieren”.

Sigún IX “n’Alemaña, Italia, Austria y Países Baxos la repetición ye un fenómenu prácticamente inesistente; ye escepcional n’Australia o Nueva Zelanda, ente que en Dinamarca, Grecia, Irlanda, Chipre, Suecia, Reinu Uníu, Islandia y Noruega los alumnos y alumnes pasen automáticamente al cursu siguiente na educación obligatoria, y reciben sofitu complementariu los que tienen dificultaes”.

Hai países onde inclusive la repetición de cursu nun se permite, como Xapón, Coria y los países escandinavos, precisamente los qu’ocupen los primeros puestos nes evaluaciones internacionales sobre resultaos educativos.